本文旨在探讨促进可持续发展目标的高等教育商业模式是否适合流行病后时期。为此，本文介绍了“高等教育区块链商业模式”（BBM-HE）和一个基于现有文献、概念、理论和调查结果的转型商业模式画布框架，该框架与目前高等教育中的大多数紧迫问题有关。为了确定这些问题，通过将归纳内容分析技术应用于在线报告，在定性研究设计中使用二手数据。本研究的独创性在于对疫情后高等教育格局需求的“适应性”视角，包括对高等教育核心...