本文介绍了关于实施基于代码的方法向会计学生教授区块链技术的动机、学习经验和实际问题。由于53%的公司报告区块链是其组织的关键优先事项，会计人员的工作将受到影响（德勤，2019）。然而，大多数会计人员的区块链教育似乎仅限于脱离技术本身的理论练习。本文详细介绍了编码练习如何提高学生对区块链技术的理解。会计数据分析班的研究生通过一系列支架式语言教学练习来了解区块链，这些练习让他们参与使用R语言编写区块链...