【摘要】区块链技术是多学科多领域知识交叉、核心算法与业务体系均较为复杂的新兴信息技术,当前该领域技术人才的市场需求缺口巨大,而人才培养方式缺乏系统性是造成这一状况的重要原因。本文针对这一问题,结合浙江大学区块链技术方向教学实践,给出了将多方资源的持续融合和教学过程的迭代优化贯穿始终的人才培养方案,构建了包含多学科融合的专业知识与课程体系、多手段融合的互动立体化教学模式、多领域融合的政产学研用协同培养生态等主要内容的区块链技术人才培养体系。经过该体系的系统性培养和训练,学生可快速成长为满足市场对区块链技术人员能力要求的高端研发人才。文章为我国区块链技术人才的培养提供经验参考和建议。
【关键词】区块链;;多学科融合;;互动立体化;;多方协同;;技术人才培养
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