区块链驱动的高等学历继续教育治理模型研究

【作者】李晓柔;

【作者单位】云南师范大学教育学部;

【文献来源】成人教育

【摘要】区块链技术的发展和日趋成熟对提升政府治理和公共服务水平具有重要意义。目前在高等学历继续教育治理中还存在“入口关”规范不足、“过程关”监督薄弱、“出口关”把关不严、部门“联动关”协同乏力的痛点问题。通过区块链在高等学历继续教育中的治理价值分析，厘清痛点原因，构建以联盟链、公共链为基础的七层应用模型框架，并提出区块链在其治理中的优化路径：去中心化账本确保教育信息真实可信；加密算法保障教育数据安全；共识机制助力教育信息核验；对等式网络、互操作性创新推动全员参与治理；智能合约提升治理效能。实现以区块链技术赋能提高高等学历继续教育治理水平。

【关键词】高等学历继续教育;;区块链;;教育治理

【文献类型】理论性文章

【主题类别】

区块链应用-实体经济-教育领域

【复合影响因子】

【综合影响因子】

【DOI】

【发布时间】2022-07-05